L'obiettivo generale del progetto è sostenere il processo di internazionalizzazione dell'istruzione e formazione professionale (IFP) - ai tre livelli di insegnanti/formatori-discenti, organizzazioni di fornitori di IFP e sistemi di IFP regionali - sfruttando appieno il potenziale delle opportunità di trasformazione digitale per aumentare l'attrattiva dell'IFP e la sua capacità di sostenere il processo di internazionalizzazione dei sistemi economici. Il progetto parte dalla considerazione che il personale dell'IFP sia non sufficientemente esposto all'innovazione e all'internazionalizzazione. La limitata esposizione ai processi di internazionalizzazione e digitalizzazione condiziona la capacità degli enti di formazione di muoversi alla stessa velocità delle imprese e di offrire un'autentica esperienza di apprendimento internazionale ai propri studenti. Su questa base, le specifiche esigenze di competenze del personale IFP possono andare dalla conoscenza e utilizzo degli strumenti comunitari per la mobilità alla trasparenza e qualità dell'IFP; dall’utilizzo della tecnologia digitale per supportare lo scambio di studenti virtuali all’apprendimento basato sul lavoro in evoluzione e supportato digitalmente; dall’internazionalizzazione dei curricula al supporto alla mobilità e la progettazione ed erogazione congiunta di corsi di formazione.
Le attività previste dal progetto sono:
sviluppare indicatori e capacità diagnostiche per accompagnare il processo di internazionalizzazione dei sistemi di IFP (insegnanti e formatori/discenti, fornitori di IFP, sistemi di IFP regionali);
sviluppare congiuntamente un quadro di competenze strumentale all'internazionalizzazione dei sistemi di IFP;
una piattaforma di apprendimento multilingue dedicata per supportare lo sviluppo delle competenze identificate per insegnanti e formatori, dirigenti e personale addetto all'internazionalizzazione nelle agenzie di sviluppo regionale e nelle agenzie politiche di IFP.
Sono previste attività di diffusione e valorizzazione che garantiscono la promozione dei risultati durante le diverse fasi del progetto.
Il 22 ottobre 2025 a Bologna si è tenuta la conferenza finale del progetto europeo Digital International Trainers (DIG.INT), con la presentazione dei risultati e degli strumenti per supportare l'internazionalizzazione dell'istruzione e formazione professionale
Interviste ai protagonisti del settore della formazione e della mobilità europea dei talenti per conoscere meglio i diversi contesti territoriali coinvolti nel partenariato del progetto DIG.INT
Interviste per conoscere meglio i diversi contesti regionali coinvolti nel partenariato del progetto DIG.INT | Digital International Trainers attraverso il dialogo con alcuni dei loro rappresentanti
Il 24 gennaio 2025 si è svolto a Bologna, presso la sede di BIS, il focus group regionale organizzato da ART-ER in collaborazione con CIS Formazione, nell’ambito del progetto europeo DIG.INT
Sesta intervista per conoscere meglio i diversi contesti regionali coinvolti nel partenariato del progetto DIG.INT | Digital International Trainers attraverso il dialogo con alcuni dei loro rappresentanti
Il progetto europeo DIG.INT ha l'obiettivo di sostenere il processo di internazionalizzazione dell'istruzione e formazione professionale. Questa seconda intervista la dedichiamo a Alice Lucarelli, Responsabile Placement di ITS Academy Umbria
Quarta intervista per conoscere meglio i diversi contesti regionali coinvolti nel partenariato del progetto DIG.INT | Digital International Trainers attraverso il dialogo con alcuni dei loro rappresentanti
Il progetto europeo DIG.INT ha l'obiettivo di sostenere il processo di internazionalizzazione dell'istruzione e formazione professionale. Questa terza intervista la dedichiamo a Jone Etxebeste, Tecnico in Innovazione Applicata per l'Internazionalizzazione della Formazione Professionale presso Tknika
Il progetto europeo DIG.INT ha l'obiettivo di sostenere il processo di internazionalizzazione dell'istruzione e formazione professionale. Questa seconda intervista la dedichiamo a Alice Lucarelli, Responsabile Placement di ITS Academy Umbria
ART-ER con gli stakeholders regionali e i partner del progetto europeo DIG.INT insieme ad Eindhoven per confrontarsi sulle strategie di internazionalizzazione e digitalizzazione della formazione professionale
Il progetto europeo DIG.INT ha obiettivo è sostenere il processo di internazionalizzazione dell'istruzione e formazione professionale. Questa prima intervista la dedichiamo a Serse Soverini, Direttore operativo dell’Associazione Scuola Politecnica ITS Emilia Romagna
Lo scorso 21 settembre ART-ER ha presentato i due progetti EXCEED - Excellence in Green and Digital Manufacturing e il progetto DIG.INT Digital International Trainers alla DG EMPL della Commissione Europea.
